上回講到學(xué)校檔案信息化建設(shè)存在的問題，這回接接講解剩下的一些問題。

  （四）檔案管理人員專業(yè)水平有待提升隨著高校的擴展，生源規(guī)模逐漸擴大，學(xué)校在科研、教學(xué)管理以及基礎(chǔ)建設(shè)等方面的工作量逐漸加大，在此情況下，密集架內(nèi)檔案資料在數(shù)量上也呈急劇增長狀。隨著對檔案信息資源開發(fā)力度的加大，檔案部門在實際工作中對檔案服務(wù)工作、編研工作越來越重視，并積極轉(zhuǎn)變在實際工作中的形式。但是高校中很多負責檔案管理的工作人員并不是專業(yè)出身，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，在實際工作中對數(shù)據(jù)存儲、安全技術(shù)、壓縮技術(shù)等方面的使用還不夠熟悉。信息化建設(shè)的長遠需要難以得到充分滿足，工作人員專業(yè)水平的欠缺，在一定程度上影響了信息化建設(shè)的整體進程。

  （五）管理理念缺乏創(chuàng)新性在多數(shù)人的思想認識中認為高校當中的檔案密集架及檔案資料管理是一項比較輕松的工作，技術(shù)含量低、工作輕松、操作簡單。多數(shù)高校對檔案管理缺乏足夠重視，在篩選工作人員過程中沒有體現(xiàn)出精細性，這在一定程度上使管理工作在實施時存在明顯滯后性。同時管理人員對工作也不夠重視，以致于高校在進行信息化建設(shè)過程中存在觀念守舊、認識不夠到位的問題。